Изложена современная оценка на возможности использования массовых открытых онлайн курсов в дистанционном образовании. Обсуждена роль педагога при смешанном типе обучения с использованием цифровых образовательных платформ, стримингового сервиса и социальных сетей при цифровой трансформации образовательного процесса.