Проект направлен на цифровизацию инструментария для оценки учебных достижений по физике в системе общего образования.
Его актуальность определяется направленностью на цифровизацию образования.
Научная новизна исследования заключается в создании концепции проектирования цифрового инструментария для оценки учебных достижений по физике, включая оптимизацию предметного содержания с учетом цифровых компетентностей.
К основным результатам проекта относится разработка требований к цифровым ресурсам для использования в оценочных процедурах по физике, проектирование моделей заданий с использованием различных цифровых ресурсов и создание модели цифрового инструментария для проведения Всероссийских проверочных работ на уровне среднего общего образования.
Результаты проекта смогут использоваться при разработке инструментария для оценки учебных достижений по физике на муниципальном, региональном и федеральном уровнях, при создании ежегодных вариантов ВПР.
