Мария Юрьевна Лебедева рассказывает о результатах, которые были получены за два года исследования. 
Отличается ли цифровое чтение от чтения с бумажного носителя? В чем заключаются отличия? 
Как научить ребенка читать в цифровой среде? Какими навыками обладает эффективный цифровой читатель и какими стратегиями он пользуется? 
Как меняется читательское поведение в зависимости от читательской задачи? 
Как структура текста, его лингвистические и семиотические параметры поддерживают эффективное цифровое чтение?