Фундаментальные основы цифровой трансформации начального общего образования

Российская школа находится на пороге очень серьезных перемен. Необходимость качественных изменений образования связана с тем, что развитие цифровых технологий и телекоммуникационных систем меняет способы, которыми фиксируется, передается и создается знание, а также формируются навыки. Эти изменения дети ощущают на себе с рождения, они декларируются в директивных документах, но все еще не учитываются в практике начального общего образования.

В соответствии с майским (2018 года) указом необходимо уже к 2024 году обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Без изменений в начальном образовании невозможно достичь поставленной цели.

Важной задачей начального общего образования является формирование ключевых универсальных навыков 21-го века, таких как умение учиться, коммуникативность, креативность, способность работать в коллективе, преадаптивность – готовность к изменениям, которые ещё не произошли.