Цифровая модель формирования индивидуальной траектории профессионального роста учителя

30 апреля 2020 // Тимирхан Алишев

Проект

19-29-14082
Фаиль Мубаракович ГАФАРОВ
Цифровая модель формирования индивидуальной траектории профессионального развития учителя на основе больших данных и нейросетей (на примере Республики Татарстан)
Поделиться:
Icon