Анализ образовательных данных на региональном уровне, команда авторов данной статьи получила доступ к деперсонализированной информации, хранящийся в информационно-аналитической системе «Электронное образование в Республике Татарстан» с 2014 по 2020 годы. Общий объем массива данных составил более 80 Гб, более 1 млрд. отметок зафиксированных в модуле «Электронный журнал и дневник». Для проведения высокопроизводительных вычислений, связанных с обработкой данных использовались технологии BigData.