Проектирование структуры и содержания цифрового инструментария для оценки учебных достижений по физике в системе общего образования (в формате Всероссийских проверочных работ)

Проект направлен на цифровизацию инструментария для оценки учебных достижений по физике в системе общего образования.

Его актуальность определяется направленностью на цифровизацию образования.

Научная новизна исследования заключается в создании концепции проектирования цифрового инструментария для оценки учебных достижений по физике, включая оптимизацию предметного содержания с учетом цифровых компетентностей.

К основным результатам проекта относится разработка требований к цифровым ресурсам для использования в оценочных процедурах по физике, проектирование моделей заданий с использованием различных цифровых ресурсов и создание модели цифрового инструментария для проведения Всероссийских проверочных работ на уровне среднего общего образования.

Результаты проекта смогут использоваться при разработке инструментария для оценки учебных достижений по физике на муниципальном, региональном и федеральном уровнях, при создании ежегодных вариантов ВПР.