Видео
30 апреля 2020
Модели психологических и содержательных трудностей для развития креативности
Проект №19-29-14189
30 апреля 2020
Как сотрудничество математиков и психологов помогает обучающимся достичь успеха на олимпиаде и полюбить математику
Проект №19-29-14189
30 апреля 2020
Цифровая модель формирования индивидуальной траектории профессионального роста учителя
Проект №19-29-14082
30 апреля 2020
Цифровая платформа как инструмент выстраивания системы межличностных и учебных отношений
Проект №19-29-14060
30 апреля 2020
Как минимизировать негативное влияние цифровых средств обучения на здоровье ребенка
Проект №19-29-14104
30 апреля 2020
Персонализация траектории обучения с использованием цифровых методов
Проект №19-29-14101
30 апреля 2020
Использование искусственного интеллекта и нейросетевых технологий для индивидуализации обучения
Проект №19-29-14057
