В фокусе настоящего сообщения – европейская модель цифровых компетенций
образовательной организации DigCompOrg, разработанная для целей практической по- мощи школам по совершенствованию их работы в условиях цифрового обновления. Проанализирован опыт разработки модели DigCompOrg. Описана практика использо- вания модели DigCompOrg. Проанализированы показатели модели в контексте разра- ботки модели цифрового обновления. Предложены направления для последующего де-
тального анализа.
