Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» основан в 1886 году и был первым в Европе высшим учебным заведением, специализированным в области электротехники.
Кафедра алгоритмической математики, на которой реализуется проект, в настоящий момент входит в структуру Факультета информационных технологий и информатики, а основана была 45 лет назад академиком РАО Марком Ивановичем Башмаковым.
На кафедре работали и работают известные ученые, в том числе те, кто известен в мире своими результатми в области топологии (В. М. Харламов), дискретной математики (С. В. Фомин), математической логики (С. В. Соловьев), эффективности вычислений (Д. Ю. Григорьев) и компьютерной математики (Н. Н. Васильев).
М. И. Башмаков создал на кафедре педагогическую школу по методике преподавания математики. Многим учителям математики сотрудники кафедры известны по учебникам М. И. Башмакова, конкурсу «Кенгуру», а учителям информатики – по конкурсам «Бобёр», «КИО», Олимпиаде по дискретной математике и теоретической информатике, журналу «Компьютерные инструменты в образовании».
Связи кафедры с выпускающими кафедрами и научными институтами (в числе которых Институт искусственного интеллекта) определяет тезис «В основе прорывных информационных технологий лежит алгоритмическая математика». В Институте ИИ кафедра отвечает за направление «теоретические основы искусственного интеллекта», поддерживая такие научные направления, как «Тропическая математика и нейронные сети», «Алгоритмы компьютерной алгебры», «Биоинформатика и биостатистика», «Представление знаний в системах искусственного интеллекта», «Машинное обучение и математические основы работы с мультимедиа», «Математические методы работы с формальными и естественными языками», «Квантовые вычисления».
На кафедре развиваются и новые педагогические технологии, поддерживающие вхождение студентов в науку с первых курсов. Так параллельно с традиционными «вертикальными» формами организации учебного процесса организуются многочисленные «горизонтальные» мероприятия, привлекающие студентов интересной постановкой задач и возможностью общения с учеными. Так по образцу семинара по алгоритмической математике, на который приезжают ведущие мировые ученые, студентами организован студенческий семинар по тропической математике и нейронным сетям, который ведут сами студенты, разбирая научные статьи с «передового края науки» и приглашая преподавателей объяснять математические теории, которые лежат за пределами изучаемых курсов. Уже на первом курсе студенты реализуют обсуждаемые алгоритмы, создавая сложные системы за небольшое время и попутно осваивая технологии командной работы, работают над проектами, предложенными и курируемыми учеными.
