Монография посвящена выявлению влияния использования технологии дополненной виртуальности на развитие содержания, методов и средств обучения в основной школе. Монография адресована школьным педагогам, преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, научным работникам, специализирующимся в области информатизации образования
Монография выполнена по Проекту РФФИ №19-29-14153 «Фундаментальные основы трансформации содержания и методов общего образования
в результате использования учащимися технологии дополненной виртуальности (на примере обучения информатике)» в рамках конкурса на лучшие
проекты междисциплинарных фундаментальных научных исследований по
теме «Фундаментальное научное обеспечение процессов цифровизации общего образования» (26-914)
