Информационное воздействие на личность в условиях цифровизации культуры и образования как импрессинг: риски и потенциал

В рамках проекта исследуется одна из фундаментальных проблем взаимодействия человека с цифровой средой – возникновение слабо поддающихся внешнему контролю импрессинговых ситуаций.

Научная значимость и новизна проекта состоят в том, что импрессинг является одним из тех феноменов, в случае с которым фундаментальная наука серьезно отстает от социальных практик, не успевая обеспечивать их надежным теоретико-прикладным инструментарием.

Основными задачами исследования являются описание механизма и выявление социокультурных и психологических предикторов подростково-юношеских импрессингов, возникающих в условиях цифровизации культуры и образования. Импрессинг трактуется как информационное воздействие среды, оставляющее пролонгированный след в памяти и детерминирующее деятельность личности.

Исследование является междисциплинарным, поскольку предполагает системное изучение механизма импрессинга с использованием психолого-педагогических, социологических и статистических методов.

К ожидаемым результатам реализации проекта, кроме фундаментального изучения механизма импрессинга, относятся получение систематизированных данных о рисках его скрытого функционирования, о возможности корректировки импрессинговых воздействий на личность, а также формирование прогноза импрессингового влияния цифровых ресурсов на стремление подростков к определенным видам деятельности.