Видео
12 декабря 2022
Планирование содержания школьного курса литературы. Как выстраивается программа?
Проект №19-29-14155
10 декабря 2022
Е.С. Романичева. Как "сделать" так, чтобы ребенок понимал прочитанное?
Проект №19-29-14155
13 апреля 2022
Е.С. Романичева "Творческие работы (задания) по литературе: от традиционных к мультимедийным"
Проект №19-29-14155
30 декабря 2021
Е.С. Романичева “Школьный учебник как «материал» рефлексивного исследования”
Проект №19-29-14155
30 декабря 2021
А.А. Скулачев "Как мы создаём цифровые учебные модули по литературе «от ученика»: опыт проектирования и рефлексии"
Проект №19-29-14155
23 декабря 2021
Исследование состояния здоровья детей Орловской области и интернет-зависимости в условиях цифровой трансформации среды
Проект №19-29-14194
12 декабря 2021
Инструментальная оценка влияния цифровизации образования на физиологический баланс организма
Проект №19-29-14104
12 декабря 2021
Психологические основы цифровизации учебного сотрудничества подростков в решении учебной задачи
Проект №19-29-14171
12 декабря 2021
Разработка многоаспектной модели процессов цифровой трансформации в общем образовании
Проект №19-29-14167
12 декабря 2021
Система тестирования образовательных результатов на основе когнитивных особенностей обучающихся
Проект №19-29-14080
12 декабря 2021
Литература и цифровизация школьного образования: от аналогового мышления к трансмедийному творчеству
Проект №19-29-14155
12 декабря 2021
Исследование сетевых архитектур коллективной проектно-исследовательской деятельности
Проект №19-29-14172
12 декабря 2021
Когнитивная динамическая модель процесса овладения навыками чтения у детей с нарушением чтения
Проект №19-29-14078
12 декабря 2021
Система определения степени ограничений в социально значимых категориях жизнедеятельности у детей
Проект №19-29-14098
12 декабря 2021
Разработка модели психологических и содержательных трудностей в решении творческих задач
Проект №19-29-14189
12 декабря 2021
Структура и содержание цифрового инструментария для оценки учебных достижений по физике
Проект №19-29-14216
12 декабря 2021
Информационное воздействие на личность в условиях цифровизации культуры и образования как импрессинг
Проект №19-29-14014
12 декабря 2021
Методология анализа больших данных в образовании и ее интеграция в программы профподготовки
Проект №19-29-14016
