![](https://rffi.1sept.ru/image/2021/10/cab66eab-4410-4da9-b0db-106a2024ab07__600x337.jpeg)
Представлены данные об особенностях современного процесса обучения школьников. Показаны сведения о возрастном формировании способности к обучению и применению знаний, к общению, к ориентации, а также способности контролировать своё поведение. Приведена разработанная авторами система определения степени ограничений в социально значимых категориях у школьников.
Работа будет полезна педагогам, педиатрам, школьным психологам.