В данной статье отражены результаты исследования комплексной проблемы цифровизации образования, ее влияния на когнитивную сферу учащихся и определения когнитивных деструктивных последствий - кризисных тенденций трансформации сознания.
31 октября 2021 // Сергей Храпов