РИСКИ ФОРМИРОВАНИЯ «ТЕХНОГЕННОЙ (ЦИФРОВОЙ) ИДЕНТИЧНОСТИ» В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

31 октября 2021 // Сергей Храпов

Статья посвящена комплексной проблеме цифровизации образовательного пространства, изменению педагогический и воспитательных технологий, способствующих формированию у обучающихся «техногенной (цифровой) идентичности».

https://elibrary.ru/download/elibrary_43961786_90978524.pdf

Файлы
  1. Храпов С.А. РИСКИ ФОРМИРОВАНИЯ«ТЕХНОГЕННОЙ (ЦИФРОВОЙ) ИДЕНТИЧНОСТИ».pdf

Проект

19-29-14007
Людмила Владимировна БАЕВА
Оценка влияния цифровизации образовательного и социального пространства на человека и разработка системы безопасной коммуникативно-образовательной среды

Другие публикации автора

31 октября 2021
Cognitive Risks of Education Digitalization: Crisis Transformation of Student Consciousness
31 октября 2021
Когнитивные риски виртуализации обучения
31 октября 2021
КОГНИТИВНЫЕ РИСКИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА И ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
31 октября 2021
Храпов С.А. и Бибарсов Д.А. приняли участие в Международной научной конференции
31 октября 2021
Храпов С.А. принял участие во Всероссийской научной конференции
28 октября 2022
Цифровизация образовательного пространства: эмоциональные риски и эффекты
28 октября 2022
Virtual Gamification and Problems of Students’ Social Interaction
28 октября 2022
Проблемы формирования социальной памяти и гражданской идентичности обучающихся в условиях цифровизации образовательного пространства
28 октября 2022
ТЕХНОЛОГИИ ВИДЕОИГР В ПРОЦЕССЕ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Поделиться:

Комментарии

Войдите, чтобы оставить комментарий.
Icon