03 августа 2020
Романичева Е.С. «Книга с картинками» и ее образовательный потенциал // Литература в школе. 2020. №1.
03 августа 2020
Новикова А. А. «Культурные индустрии» как часть публичной сферы: трансформация форм соучастия // Художественная культура. 2020. № 1.
03 августа 2020
Кирия, И. В., Новикова, А. А. История и теория медиа. М., 2020.
03 августа 2020
Е.С. Романичева "Учебник «переходного» периода: какой, почему и зачем?"
03 августа 2020
Асонова Е.А., Романичева Е.С. "Практики формального и неформального литературного образования: от описания к новому пониманию содержания"
25 июля 2020
Влияние разных объёмов компьютерной нагрузки на латентные периоды простой сенсомоторной реакции у младших школьников.
01 июля 2020
Связь динамики физического развития младших школьников с уровнем компьютерной нагрузки.
26 июня 2020
Изменения условий ряда конкурсов РФИИ в связи с пандемией
19 июня 2020
Дайджест "Цифровые технологии в образовании" (июнь 2020г - выпуски 7-8)
19 июня 2020
Дайджест "Цифровые технологии в образовании" (выпуск 6)
16 июня 2020
Интервью с Александрой Милякиной (Эстония) – Цифровизация литературного образования
14 июня 2020
Интервью Е.В. Викторовой
08 июня 2020
Дайджест "Цифровые технологии в образовании" (выпуск 5)
30 мая 2020
Что такое импрессинг?
29 мая 2020
Развитие способности к обучению и применению знаний у детей
29 мая 2020
Приглашение к участию в педагогическом эксперименте
05 мая 2020
Изучаем "Войну и мир" с помощью приложения "Живые страницы"
06 апреля 2020
В помощь учителям на всероссийском дистанте
28 мая 2020
Словесник на дистанте
28 мая 2020
«В дистанционном образовании важно создавать атмосферу творчества». Интервью с Антоном Скулачевым, председателем Гильдии словесников
20 мая 2020
Оценка использования в школе инновационной учебной работы, поддержанной цифровыми технологиями, на основе количественных данных
Icon