№19-29-14177

Динамика нейро-когнитивного, эмоционального и личностного развития подростков в условиях системной цифровизации школьного образования

руководитель проекта Мухамед Каншобиевич Кабардов
10 ноября 2021
Цифровая среда как фактор развития ценностно-смысловой и эмоциональной сферы школьников
10 ноября 2021
Дети в мире «цифры»
10 ноября 2021
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ1
10 ноября 2021
Возможности цифровой среды как средства актуализации внутреннего диалога и самораскрытия личности
01 ноября 2021
СИСТЕМНАЯ ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: РИСКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА1
08 ноября 2021
АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕШНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
10 августа 2021
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ВЗГЛЯД ПСИХОФИЗИОЛОГА
30 июня 2021
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
02 ноября 2020
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Поделиться:
Icon