В статье анализируется восприятия онлайн-обучения в ученическом и родительском сообществах г. Астрахани. Были исследованы как собственно практики получения образования в период пандемии COVID-19, так и мнение об удаленном обучении в целом и о направлениях его модификации.

Опубликованы тезисы доклада Л.Н. Мешковой "Цифровая культура как среда формирования культурной идентичности цифрового поколения" в издании, включающем в себя научную программу и тезисы докладов участников V Российского культурологического конгресса с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему».

В статье отмечаются важность и особенности построения индивидуальной образовательной траектории для современных школьников, особенности формирования индивидуального образовательного маршрута с учетом имеющегося опыта применения иерархических структур.

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышел новый (двойной) выпуск дайджеста "Цифровые технологии в образовании" с обзором августовских событий.

В свет вышел новый (двойной) выпуск дайджеста "Цифровые технологии в образовании" с обзором июльских событий.

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышел новый выпуск дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании". Заметим, что дайджест издается уже целый год.

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышел специальный выпуск дайджеста "Цифровые технологии в образовании". В этот раз формат отличается от привычного и посвящен мероприятию "Цифровой нон-стоп" Корпоративной площадки МГПУ

В свет вышел новый выпуск дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

В свет вышли новые выпуски дайджеста "Цифровые технологии в образовании", собравшие подборку новостей за 2 прошедших осенних месяца.

В свет вышел новый выпуск дайджеста "Цифровые технологии в образовании"

Актуальность исследования связана с необходимостью анализа изменяющихся трудовых действий руководителей образования и педагогов в связи с организацией анализа образовательных данных в цифровой образовательной среде. В статье рассматривается: как используется образовательная аналитика в практике школ, какие проблемы испытывают педагоги и руководители образования при работе с данными, какие источники данных используют.

Fiofanova O.A. Project management methodology in the practice of evidence-based development, evidence-based policy/ IPMA World Congress «Project Management in the Digital Transformation Era. 2021. (Scopus/ Web of Science)

Коvalev E. A System Model and Tools for Modernization of Federal and Regional Digital Services of Statistics and Data Analytics in Education/Advances in Natural, Human-Made, and Coupled Human-Natural Systems Research / Lecture Notes in Networks and Systems (Volume 1). Germany: Springer Nature, 2021.

Savinykh G.P., Scmeleva A.G., Ponomarev V.G., Kozlova N.P., Polozhentseva I.V. Data-Driven Education Quality Management: on Monitiring and Evaluation in Russian Schools

Ershova I.V., Enkova E.E., Laptev V.A., Petrakov A.Y., Fiofanova O.A. Architecture of University Educational Processes in the COVID-19 Pandemic: From Small Data to Big Data and Data Science/Advances in Natural Human-Made and Coupled Human-Natural Systems Research. Lecture Notes in Networks and Systems. Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-030-75483-9_126