Во время пандемии Covid-19 количество обучающихся в онлайн-режиме резко возросло и составляло около 1,5 миллиарда человек. Часть перешедших на онлайн-обучение не смогла корректно зарегистрироваться и выполнять задания. Также дети сталкиваются с трудностями в чтении инструкций, что может зависеть от сформированности тормозного контроля и других исполнительных функций.